Partidul Democrat din Moldova constată cu îngrijorare că sistemul educaţional în Republica Moldova este într-un vizibil proces de declin, iar situaţia în învăţământul universitar şi preuniversitar continuă să rămână gravă. Lipsa finanţării adecvate, descentralizării sistemului, a autonomiei şi guvernării instituţionale, a reformei curriculare, a mobilităţii intensificate, formatul închis şi netransparent în procesul de înfăptuire a armonizării legislative sunt câteva dintre problemele stringente ale sistemului educaţional. Reformele în sistemul educaţional se înfăptuiesc parţial, iar atenţia faţă de problemele învăţământului este în scădere an de an.

Considerăm ca finanţarea adecvată a învăţământului şi a cercetării constituie unul din pilonii de bază privind modernizarea sistemului educaţional în Republica Moldova. Din păcate, salariile celor care activează în învăţământul preuniversitar, superior, mediu de specialitate rămân extrem de mici. Profesorii, în special cei de la sate, sânt nevoiţi să activeze în condiţii precare.

În Republica Moldova se menţine învăţământul academic, rămas moştenire de la sistemul sovietic, care nu-i pregăteşte pe copii pentru viaţă, programele şcolare sânt supraîncărcate şi elevii nu sânt capabili să facă faţă acestor cerinţe exagerate. În consecinţă, ei îşi pierd interesul pentru carte încă din primii ani de şcoală.

Partidul Democrat din Moldova consideră că educaţia nu trebuie să servească numai pentru piaţa muncii, dar trebuie să contribuie şi la exercitarea activă a cetăţeniei, democratizarea societăţii, libertăţii şi emanciparea omului ca individ. În consecinţă, NOI pledăm pentru educaţie de calitate egală şi gratuită pentru toţi. Aceasta include finanţarea publică corespunzătoare a instituţiilor de învăţământ superior, precum şi implementarea corespunzătoare a proceselor continue după cum este procesul de la Bologna.

De asemenea considerăm că accesul gratuit şi egal la educaţie nu garantează neapărat oportunităţi egale în obţinerea unei reuşite bune în educaţie. În ciuda sporirii enorme a numărului de participanţi în sistemul de învăţământ, este totuși destul de dureros să recunoaştem că oamenii ce provin din medii social şi economic dezavantajate sunt mai puţin prezenţi în sistemul de învăţământ superior.

Partidul Democrat din Moldova consideră că educaţia trebuie să fie un bun public, prin urmare, trebuie să existe responsabilitate publică clară, pentru crearea condiţiilor reale, ca păturile largi ale populaţiei să aibă acces egal la şcoala superioară.

Partidul Democrat din Moldova recunoaşte rolul important pe care îl are învăţământul superior pentru întrunirea cererilor peţii de muncă. Dar totuşi învăţământul superior — în special în universităţi — trebuie să fie un instrument eficient de a oferi oamenilor oportunităţi, să-i ajute să emancipeze şi să contribuie la dezvoltarea societăţii.

Partidul Democrat din Moldova se opune vehement tendinţei curente de a crea şi finanţa universităţi de elită sau centre de excelenţă în timp ce universităţile “normale” se află într-o stare financiară dezastruoasă.

Partidul Democrat din Moldova cere o recunoaştere şi susţinere sporită a educaţiei informale şi pregătirilor profesionale în Moldova pentru a consolida instruirea continuă, pentru a asigura o mobilitate mai bună, precum şi pentru o transmisibilitate sporită între diferite sisteme de educaţie şi instruire.

Constatând situaţia dramatică în domeniul educaţiei în Republica Moldova, Conferinţa profesorilor membri ai PDM se pronunţă pentru:

• Adoptarea de către Parlament, în regim de urgenţă, a Codului Educaţional, inclusiv şi a statutului cadrului didactic;
• Majorarea finanţării ramurii, atingând cel puţin 50% din necesitate; Finanţarea învăţământului preuniversitar trebuie efectuată prin prisma necesităţii de cheltuieli anuale pentru un elev.
• Majorarea esenţială a salariilor pentru toate categoriile de personal. Stabilirea salariilor pentru conducătorii de unităţi utilizând coeficientul trei faţă de salariu mediu în ramură; Majorarea pensiilor pentru pedagogi, până la coşul minim de consum;

În scopul creşterii calităţii educaţionale este necesară:

• Reducerea esenţială a conţinutului programelor la toate disciplinele şcolare.
• Utilizarea principiului pregătirii de viaţă a copiilor, inclusiv şi ciclul gimnazial. Este necesar să refuzăm de principiul academic.
• În ciclul liceal se cere reducerea esenţială a disciplinelor şcolare de profil (6–7 discipline şcolare, restul la opţional, care nu vor fi obligatorii.).
• Majorarea volumului de informaţii la disciplinele de bază la profil şi pregătirea calitativă a absolvenţilor de liceu pentru a urma studiile la universităţi.
• Reanimarea sistemul profesional-tehnic, pentru pregătirea calitativă a specialiştilor.
• În scopul lichidării fenomenului ruşinos de a susţine examenele de BAC este necesar de a acorda deplina încredere colectivelor pedagogice şi copiii să susţină examenele de absolvire în şcoala unde şi-au făcut studiile, stabilirea unei cote de locuri bugetare în instituţiile superioare pentru copiii din familiile defavorizate;
• Acordarea stimulentelor reale şi conforme realităţilor curente pentru tinerele cadre didactice
• Păstrarea şcolilor în localităţile săteşti;
• Elaborarea unui plan naţional de dezvoltare a reţelei instituţiilor preşcolare, pentru a asigura cu loc în creşă sau în grădiniţă copiii, de vîrstă preşcolară, din toate localităţile republicii.

În acest context, Partidul Democrat din Moldova este solidar cu angajaţii din sistemul de învățământ şi va depune eforturi pentru soluţionarea gravelor probleme din acest domeniu. De asemenea cerem Guvernului Republicii Moldova să adopte măsuri imediate pentru redresarea situaţiei deplorabile.

 

© 2001–2018 Asociaţia pentru Democraţie Participativă “ADEPT”
Tel./Fax: (373 22) 21-29-92, e-mail:
Reproducerea materialelor se permite doar cu menţionarea sursei

Facebook | Twitter | RSS

Creat de NeoNet