În ajun de Ziua Internaţională a copiilor, Consiliul Republican al Partidului “Renaştere-Возрождение” a organizat o masă rotundă.

La eveniment au participat activul formaţiunii şi Iu. Moraru, preşedintele ONG-ului “Antra”, E, Sajina, prim-secretarul comitetului raional Ciocana al Partidului “Renaştere-Возрождение”, preşedintele ONG-ului “Centrul Sănătăţii Familiei”, T. Kocervinski, profesor la Universitatea Slavonă, prim-secretarul comitetului raional Buiucani al Partidului “Renaştere-Возрождение”, S. Paladi, profesor la Institutul de relaţii internaţionale, prim-secretarul comitetului raional Botanica, I. Dodcenko, reprezentant al ONG-ului “AHIHARA”, N. Gavriliuc, director al Casei profesorului din Chişinău, membru al ONG-ului “Femeia şi viitorul”, ş.a.

Tema întâlnirii a fost “Соlaborarea maturilor în numele copiilor”. Scopul evenimentului a fost de a monitoriza situaţia din sfera educaţiei şi învăţământului.

Totodată, s-au discutat probleme legate de educaţia copiilor, comunicarea dintre copii şi părinţi, adaptarea socială a copiilor şi tinerilor, armonizarea procesului de educaţie şi învăţământ în cadrul familiei.

În cadrul întâlnirii a luat cuvântul membrul Biroului Consiliului Republican al Partidului “Renaştere-Возрождение” Victoria Novic care a atras atenţia celor prezenţi referitor la problemele stringente ale generaţiei în creştere. Astfel, potrivit Victoriei Novic, “natalitatea în Moldova este în scădere, există foarte mulţi copii care cresc fără părinţi, iar copiii lăsaţi singuri sunt expuşi discriminării din partea altor copii sau devin victime ale violenţei. La moment, aproximativ 3,5 mii de copii cresc fără părinţi în Moldova. Însă există şi o altă problemă: copiii din familiile asigurate devin dependenţi de calculatoare, adolescenţii manifestă un interes nesănătos faţă de substanţele narcotice şi alcool. Creşte numărul cazurilor de suicid. Potrivit unor date, în prima jumătate a anului 2013, şi-au pus capăt zilelor 12 adolescenţi, iar alţi 48 au încercat să se sinucidă. Pe de altă parte, este îmbucurător faptul că se majorează numărul copiilor talentaţi, care câştigă diferite concursuri sau sunt premiaţi la olimpiadele sportive”.

Cei prezenţi la întâlnire au menţionat importanţa dezvoltării centrelor de copii care reprezintă un factor important al consolidării eforturilor comune ale statului, societăţii civile, comunităţii ştiinţifice şi practicii pedagogice inovaţionale în soluţionarea problemelor pe care le au copiii.

Discuţiile despre totalitatea formelor şi metodelor de lucru cu copiii în şcoli, centrele pentru copii şi specificul acestei activităţi au scos la iveală o serie de probleme:

• guvernanţii nu acordă suficientă atenţie problemelor copiilor, educaţiei şi învăţământului. Şcolile şi centrele pentru copii nu sunt destul de bine susţinute financiar din bugetul de stat. Aceste probleme nu le permite să-şi realizeze statuturile lor internaţionale şi naţionale;
• este necesară o interacţiune mai eficientă dintre savanţi şi practicieni în cazul examinării diferitor aspecte ale problemelor copiilor;
• lipsa susţinerii din partea statului în chestiunile legate de pregătirea cadrelor şi distribuirea lor în şcoli, centrele pentru copii şi tabere.

Participanţii la masa rotundă recomandă următoarele Comunităţii organizatorilor odihnei pentru copii, administratorilor de şcoli şi specialiştilor departamentelor ştiinţifico-metodologice ale centrelor pentru copii:

• să elaboreze proiecte ştiinţifico-practice comune pentru examinarea dezvoltării personalităţii copilului în colectivul său;
• să ofere condiţii pentru implementarea diferitor forme de telecomunicare inteligente ale odihnei pentru copii: conferinţe video la distanţă, călătorii în afara orelor de studiu, olimpiadelor la distanţă, concursuri şi alte forme de lucru cu copiii;
• să elaboreze proiecte de educaţie inovaţionale, programe, tehnologii care să fie aprobate în instituţiile mari de învăţământ şi centrele pentru copii, care pot avea rolul de teren pentru experimentare;
• în cadrul lucrului să fie organizate diferite acţiuni, festivaluri, forumuri, summituri pentru copii pentru dezvoltarea conştiinţei tolerante a copiilor şi socializării lor în spaţiul multicultural al secolului XXI;
• să se petreacă regulat festivaluri şi concursuri ale echipelor pedagogice pentru formarea motivaţiei, dezvoltării profesionale şi îmbunătăţirea imaginii profesiei de pedagog.

Totodată, participanţii la masa rotundă propun:

• să fie aplicată pe larg o abordare programată pentru organizarea procesului de învăţământ în cadrul activităţii pedagogice a instituţiilor de învăţământ. Asta va permite administrarea mai eficientă a activităţii pedagogice, prognozarea rezultatelor şi asigurarea unor condiţii mai bune pentru dezvoltarea personalităţii copilului şi maturului;
• să fie analizată şi sistematizată experienţa practică pentru a fi folosită pentru soluţionarea complexă a problemelor educaţionale;
• să fie distribuită şi aplicată abordarea evenimentului în activitatea instituţiilor pentru copii, ceea ce va permite înţelegerea de către subiecţii procesului educaţional;
• să fie actualizate valorile sănătăţii copilului şi să fie implementate tehnologii economice şi sănătoase în activitatea instituţiilor pentru copii.

Centrul de presă al Partidului “Renaştere-Возрождение”
Sursa: rrm.md

 

© 2001–2018 Asociaţia pentru Democraţie Participativă “ADEPT”
Tel./Fax: (373 22) 21-29-92, e-mail:
Reproducerea materialelor se permite doar cu menţionarea sursei

Facebook | Twitter | RSS

Creat de NeoNet